教师问：“声音和光，哪个速度快？”
学生答：“声音。”
教师说：“你根据什么说声音的速度比光快呢？”
学生说：“这太简单了，每当我打开电视机，总是先听见声音，后看到画面。”
老师问：“一台电视机450元，一斤苹果1．5元，用一台电视机的钱可以买多少苹果？”
学生说：“老师，这道题出得有毛病，谁有那么馋，要卖掉电视机换苹果吃？”
老师问：“课文上说蜜蜂给花园里增添了生气，是什么意思？”
王莹说：“蜜蜂偷花粉，花儿就生气呗！”
大家听了哄堂大笑。
王莹又说：“笑什么，要是鲜花不生气，哪来的‘鲜花怒放’呀！”
学生问老师：“老师，您会因为一个孩子没有做某种事情而责备他吗？”
老师：“当然不会。”
学生说：“那好，我不做家庭作业了。”
幼儿园里，老师在问：“鱼为什么只能生活在水里，而不能生活在陆地上？”
同学们答：“因为陆地上有猫。”
课间，班主任把小聪叫到办公室，责问他：“你的作业怎么总是丢三拉四的？和你讲过多少次了？”瞧，数学又少做四道题。难道你的记忆力衰退了吗？”
小聪说：“没有，还比以前进步多了呢！”
“怎么进步了？”
“自从我读了一本关于增强记忆力的书，情况已大有好转。”
“哦？”老师吃惊地问：“你读了什么书？”
“嗯……对不起，这本书的名字我已经忘了。”
老师问：“好的反义词是什么？”
学生答：“不好。”
老师又问：“坏的反义词呢？”
学生答：“不坏。”
老师说：“不对！”
学生说：“对！”
课堂上，老师说：“无论是看评论性的文章，还是听人说教，我们都不能笼统接受他人的主张和见解，而要取其精华，弃其糟粕……”
小华脸上现出沉思的神情。
老师问：“小华，你在想什么？”
小华说：“我在想您刚才的见解，哪些是精华，哪些是糟粕。”
老师：“……”
